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16th International Symposium of Latin American Thought 2019
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Kant en la filosofía de la educación de Graciela Hierro
Luis Beltrán Prieto Figueroa: su pensamiento educativo y social en el contexto latinoamericano
1968: la crisis de Clío y los desafíos de una nueva ciencia social para América Latina
La política pública en educación de Bolivia en los tiempos de Evo Morales Ayma
Condicionantes del pensamiento cultural de Jorge Mañach
Políticas públicas en el combate a las desigualdades de género y la violencia contra mujeres
Filosofía Andina: hacia una teoría propia de justicia desde el ius comunitario y el conocimiento jurídico andino en el Perú
Más allá de la crítica de la razón latinoamericana
El antipositivismo y la formación de una filosofía categorial en consonancia con los valores estéticos y éticos en Andrés Avelino
Crisis de la teoría marxista: sus problemas y alternativas revolucionarias
La interculturalidad: una alternativa para enfrentar la globalización neoliberal en América Latina
La inclusión social de la mujer latinoamericana en el desarrollo local sostenible: una visión desde el pensamiento de José Martí
Posibilidades para el ejercicio soberano de lo político. Una lectura de los desafíos contemporáneos para la emancipación revolucionaria desde la obra de Bolívar Echevarría
Estrategia socialista versus dominación del capital: notas críticas a propósito de América Latina
La dimensión religiosa en el ambiente espiritual de la Revolución cubana en los sesenta
Algunos aspectos del diálogo teórico de Rodney Arismendi con la Revolución cubana
La difusión de la moral comunista como elemento del ideal social de la revolución cubana del setenta y el ochenta
La propaganda como ideología en la Cuba de los noventa
El socialismo soviético en el prisma crítico del marxismo del Che
Evaluación de la política cultura científica inclusiva para construir la sociedad del conocimiento en Bolivia
Acercamiento a la obra y el pensar de monseñor Carlos Manuel de Céspedes García–Menocal
Entender la etnofilosofía como una nueva forma de pensar y hacer filosofía desde la interculturalidad
El legado marxista: hacia una historia crítica desde la universidad
El Sumak Kawsay (Buen Vivir) ¿filosofía de vida, paradigma, cosmovisión?
El pensamiento ético de Carlos Rafael Rodríguez.
La educación inclusiva en Nicaragua: Desarrollo y perspectivas como parte de las políticas públicas y educativas de la Revolución Sandinista
La producción espiritual artística y su funcionalidad antropológica en la literatura cubana de temática canaria
La concepción fidelista del socialismo. Apuntes preliminares
Políticas públicas y seguridad alimentaria familiar: retos para América Latina dentro de la agenda 2030
Armando Hart y la filosofía marxista
Proyección del ideal médico social cubano y sus teóricos fundamentales en la década del sesenta
O desvelamento da cultura guarani a partir do estudo das obras de Moisés Santiago Bertoni
El papel sellado y el hacha; una disputa por la tierra de nunca acabar en Colombia
Confluencia del iusnaturalismo y el pragmatismo en los debates acerca de la Doctrina Monroe
El problema de la pobreza como catalizador de la desigualdad
Los principios y fundamentos de la lógica dialéctica en la consideración filosófica de Zaira Rodríguez Ugidos
El realismo socialista en Cuba: principales tendencias durante la década de 1970
Educación social y societal de Latinoamérica
El humanismo en José Martí
Cultura integracionista del pensamiento latinoamericano en defensa de su identidad y autenticidad
Materia y consciencia: crítica del concepto fenomenológico de realidad
Concepción del Desarrollo e Identidad latinoamericana en el pensamiento martiano. Actualidad
Simpatía y humanismo en las ideas estéticas de Enrique José Varona
Aspectos metodológicos para la comprensión del enfoque social de la ciencia y la tecnología en la tradición de pensamiento latinoamericano
El proceso unitario: avatares en la región central cubana en la etapa 1952-1958
Filosofía-Cultura-Ideología en Armando Hart
La participación ciudadana como elemento fundamental en el diseño e implementación de políticas públicas
Direito à educação superior: estudo comparado sobre acesso a Educação Superior no Brasil e em Cuba entre 2003 e 2013
El Che y el maoísmo
Las desventajas de las mujeres obreras en el capitalismo
Armando Hart Dávalos y la eticidad decimonónica cubana
El impacto del neo-zapatismo en Cuba
La concepción carpenteriana de la historia como símbolo de identidad cultural latinoamericana
Desalienación y liberación en el pensamiento de Ludovico Silva
Ciencia y filosofía, entre la hegemonía y la liberación de los pueblos latinoamericanos
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Legado político precursor de Fidel
La dimensión ideológica de la nación cubana en la historiografía de los años sesenta en Cuba
Nuestra América y su filosofía
Aproximación teórica al aporte de los mitos de ascendencia africana a la identidad cultural cubana
El pensamiento pedagógico de José Martí en torno al mejoramiento humano
La izquierda latinoamericana en el contexto de las luchas recientes en América Latina
Las ideas educativas de José de la Luz y Caballero
La defensa de la persona humana en el pensamiento crítico de Pedro Francisco Bonó
José Ingenieros y la revolución cubana: confluencias y distancias
La superación del positivismo en Fernando Ortiz
Sujeto y existencia: construcciones teórico críticas en la cultura filosófica argentina de mediados del siglo XX
Las nuevas territorialidades de paz, los bienes comunes y las mujeres excombatientes en Colombia
De la Revolución cubana a la resistencia popular en contra de la avanzada del neoliberalismo
Martí y Fidel: dos generaciones y una misma concepción estratégica sobre la ciencia
Primicias para el estudio de la identidad cultural
Acercamientos a la antropología filosófica en América Latina: hacia una identidad epistemológica
Notas sobre “marxismo occidental” y “marxismo crítico”. Preliminares para un análisis del “marxismo crítico latinoamericano”
O humanismo crítico no pensamento de filósofas latinoamericanas
O humanismo crítico no pensamento de filósofas latinoamericanas
El sujeto trascendente en la propuesta emancipadora de Franz Hinkelammert
Diálogo(s) de saberes en la educación popular latinoamericana: Otras formas de saber, ser y conocer
José Martí y el equilibrio filosófico-ideológico de la revolución cubana
Consideraciones de Ramiro Guerra Sánchez sobre la educación cubana durante el periodo auténtico republicano (1944-1952)
Contribución al estudio del pensamiento de Fidel Castro
Condiciones y propuestas acerca del humanismo crítico en la filosofía latinoamericana. Revisión histórica y conceptual desde los ’60 a la actualidad
Políticas públicas para la seguridad alimentaria y nutricional (SAN) en Bolivia. Perspectivas de cooperación con Cuba
Pensamiento educativo de Hugo Chávez, aportaciones a la educación latinoamericana
El sujeto histórico en el pensamiento filosófico de Alejandro Serrano Caldera
Del sentido de la vida en José Martí
Desafíos de la Bioética ante los problemas globales contemporáneos: El caso de América Latina
Dialéctica entre identidad e interculturalidad
La familia en el ideal social de la Revolución cubana en los sesenta
La interculturalidad, una mirada desde el pensamiento de José Martí
Aproximación conceptual a la violencia económica hacia las mujeres desde la perspectiva de la sociología de género
José Martí en la perspectiva ética y humanista de Manuel Martínez Méndez
El estado nación en el marco de la crisis del sistema capitalista mundial. Una visión crítica desde América Latina
Dionisio de Lara Mínguez, el filósofo del protestantismo cubano, de la República burguesa neocolonial, ante el triunfo de la Revolución cubana. Apuntes
La propiedad durante el tránsito a través de los modelos
Filosofía de la educación: fundamento de la política educativa del ALBA-TCP
Los factores que promueven el plan nacional de protección de humedales
Tratamiento de la religión en la ideología de la Revolución cubana
Las políticas culturales latinoamericanas: una aproximación desde Cuba y Ecuador
Capital ficticio, Estado y guerras imperialistas en América Latina
El humanismo: ¿una filosofía?
Reflexiones sobre la filosofía de la educación universitaria argentina en el periodo 1852-1880
La orientación hacia la educación superior universitaria: un análisis del perfil del adolescente de la provincia de San Juan, Argentina, en relación a su contexto psicosociodemográfico
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Identidad cultural, paradigma de la complejidad y diseño ambiental
La propuesta estratégica de Trotsky para América Latina
Las nuevas derechas: promesas de mantener el orden
Derechas en América Latina: implicaciones para sectores y movimientos sociales
Enfoque de género: una lucha por sobrevivir en la derechización de Latinoamérica
Las implicaciones culturales y ambientales en el territorio latinoamericano con fenómeno de las nuevas derechas
De Mariátegui al ecosocialismo: del problema indígena al indígena como solución
A droga (do país) do futebol
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A sustentabilidade da moradia como uma política social frente à atualização do modelo econômico cubano
Cuba hoy, interpretación y practica de los derechos humanos
Tras los rastros ocultos de las identidades negras: el tambor como símbolo de resistencia: experiencia con niños y niñas afrocolombianos y mestizos, “hijos e hijas del tambor”
Un balance sobre los derechos educativos de “comunidades negras”: Logros y retos del acceso a derechos educativos
Pedagogia histórico-crítica e a teoria curricular marxista no Brasil
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Formas de resistencia de la infancia: descolonizando concepciones y prácticas sobre la educación en el contexto colombiano
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Enrique José Varona y Puerto Rico
Perspectiva epistemológica en la comprensión del pensamiento filosófico de Medardo Vitier
