En la educación superior es necesario trabajar conjuntamente con los alumnos de forma
continua para obtener una formación integral, de acuerdo con lo establecido en el artículo
207 de la Constitución brasileña de 1988. Este artículo 207 de la Constitución brasileña
de 1988 dispone que «las universidades [...] obedecerán al principio de inseparabilidad
entre enseñanza, investigación y extensión». Estas funciones básicas, equiparadas entre
sí, merecen un trato igualitario por parte de las instituciones de educación superior, que,de lo contrario, infringirán el precepto legal. Objetivo: Exponer las experiencias en el
trabajo de la Oficina Modelo de Innovación y Emprendimiento en Ingeniería de la
Facultad Martha Falcão Wyden durante los periodos comprendidos entre septiembre de
2022 y noviembre de 2025. Metodología: El presente trabajo fue una investigación
aplicada que tuvo como objetivo la realización de una investigación exploratoria y
explicativa sobre el material bibliográfico, y aplicada, ya que se expusieron resultados
desarrollados en la práctica social. Resultados: Se desarrollaron diferentes actividades
durante el período analizado, observándose que los alumnos, una vez motivados, logran
involucrarse en estas actividades. Discusión: los resultados muestran la importancia de
estas actividades, tanto como factor de acercamiento a la sociedad como para el
crecimiento profesional de los alumnos, y también se analizan los impactos en la sociedad
mediante la aplicación de varios proyectos. Conclusión: Estas actividades de extensión
desempeñan un papel importante en la formación de las futuras generaciones de
ingenieros y, por lo tanto, todas las acciones desarrolladas en esta dirección son de gran
importancia y actualidad.
Palabras Clave: Enseñanza Superior; extensionismo; amazonas, sociedad.