La representación de ensambles o dibujos de conjuntos, en ingeniería mecánica es fundamental para el diseño y fabricación de sistemas mecánicos, pues, permite visualizar cómo interactúan las piezas y asegurar que cumplan su función correctamente. En la actualidad, la enseñanza tradicional ya no refleja completamente la práctica industrial en su contexto (dominada por CAD/IA). Solo bastaría comparar el tiempo que se requiere para representar el Plano de ensamble del Cabezal móvil de un Torno Mecánico, empleando instrumentos materiales y adminículos tradicionales y la eficiencia en los resultados al conseguir el trazado de un dibujo de conjunto mediante Solid Works, y más, si a esto se añade acotación y simuladores de cinemática con feedback mediante la Inteligencia artificial (IA). El propósito de esta presentación es llamar la atención sobre la correspondencia que debe existir entre la preparación de ingenieros y las competencias profesionales que exige la industria actual. La experiencia docente ante diferentes planes de estudio, la implementación progresiva de sistemas CAD tanto en la docencia como en la industria, ha permitido la observación participante en los procesos docentes y de práctica pre profesional; de este modo se transita de los fundamentos y preparación en el Dibujo manual en una primera etapa, para arribar al empleo de sistemas CAD e introducción a la IA, de modo que se preparen para el diseño dirigido por IA. En tal sentido, el profesor evoluciona hacia un facilitador del pensamiento crítico y guía en el uso ético y efectivo de la IA.