III Simposio Internacional “Actividad física, Deporte y Recreación 2023”

A la luz de las nuevas transformaciones educacionales  y la puesta en marcha de nuevos espacios recreativos como “Deporte para todos” se ha intensificado la necesidad de crear actividades que garanticen la inclusión y la participación de los  alumnos con discapacidad, específicamente con necesidades educativas especiales de tipo auditiva, este ha sido un tema debatido por maestros, médicos, padres, investigadores, representantes de la comunidad sorda y en especial de los combinados deportivos encargados de ofrecer y llevar a cabo la recreación. El trabajo tuvo como objetivo diseñar actividades físico recreativas conducentes a la inclusión de los alumnos con discapacidad, específicamente con necesidades educativas especiales de tipo auditiva de la Escuela Secundaria Básica Urbana “Fe del Valle”, del municipio Santa Clara. Se tuvieron en cuenta sus potencialidades, necesidades, gustos y preferencias. La investigación se desarrolló a través del Estudio de caso, como método etnográfico. Se complementó con la utilización de diferentes métodos científicos como el analítico-sintético y el inductivo- deductivo; el estudio de documentos, la observación participante, la encuesta, la entrevista, diario de campo, composición y la triangulación y entre los métodos matemáticos – estadísticos, la distribución empírica de frecuencia. Los principales resultados fueron el aumento de la participación de los alumnos en las actividades y la satisfacción mostrada en ellas.