Executive Secretary
IV Simposio Internacional Actividad Física, Deporte y Recreación 2025
DEPORTE 2025
Taller Educación Física
Las limitaciones identificadas en las orientaciones metodológicas sobre la preparación de la fuerza en los programas de Educación Física del nivel bachillerato en la enseñanza ecuatoriana, es que se orienta el objetivo de elaborar orientaciones metodológicas para un mejor tratamiento de la capacidad en este nivel de enseñanza. La misma se fundamentará en las teorías desde la Educación Física, empleándose métodos del nivel teórico, empírico y matemático-estadístico, así como los propios de la actividad física. Las orientaciones se distinguen por sus concepciones teóricas y los requerimientos para el tratamiento de la capacidad de la fuerza. Las conclusiones y recomendaciones generalizan los posibles resultados a lo largo del proceso de investigación.
The limitations identified in the methodological guidelines on strength training in high school Physical Education programs in Ecuadorian education led to the development of methodological guidelines for better addressing strength training at this level of education. These guidelines will be based on theories from Physical Education, employing theoretical, empirical, and mathematical-statistical methods, as well as those specific to physical activity. The guidelines are distinguished by their theoretical conceptions and requirements for addressing strength training. The conclusions and recommendations summarize the possible outcomes of the research process.
Sobre el ponente
Sergio Ricardo Egas Romo
Discussion
Plata