VI Conferencia Internacional de Estudios Humanísticos 2023
Taller 5: Red de estudios de identidad cultural cubana y latinoamericana
Resumen
Problemática: En la actualidad la dispersión de la información en torno a la identidad cultural complejiza su acceso a los investigadores, especialistas y funcionarios del sector para el tratamiento de los complejos problemas vinculados a la identidad cultural y los procesos identitarios que ocurren en sus campos de acción profesional. Dado lo cual emerge la necesidad de proveer a estos actores sociales de una actualización del tema en el entorno digital, que incluya la valoración del contexto en que se desarrollaban las investigaciones.
Objetivo: Contribuir al conocimiento de la presencia y posicionamiento del tema de la identidad cultural cubana a través de la vigilancia científica, dotando a investigadores y servidores públicos de información científica actualizada para la investigación y la toma de decisiones.
Metodología: Para el cumplimiento de los objetivos se emplearon como métodos y técnicas la revisión bibliográfica, el análisis documental, y de contenido.
Resultados y discusión: Se constata la tradición de estudios sobre el tema de la identidad cultural en la UCLV, así como en otras regiones del país; sin embargo, no se alcanza una correspondencia de estos resultados científicos y su visibilidad científica. Se identifican los presupuestos teórico- metodológicos para gestionar el conocimiento en torno a la identidad cultural cubana en la red de redes. Se caracterizan las tendencias de la identidad cultural en escenarios virtuales desde una perspectiva ideológica.
Conclusiones: A partir de la gestión de un observatorio crítico de identidad cultural cubana se exponen las tendencias del estado del conocimiento en la red de redes.
Abstract
Problem: Currently, the dispersion of information about cultural identity makes access to researchers, specialists and sector officials more complex for the treatment of complex problems linked to cultural identity and identity processes that occur in their fields of professional action. Given which emerges the need to provide these social actors with an update on the subject in the digital environment, which includes an assessment of the context in which the investigations were carried out.
Objective: Contribute to the knowledge of the presence and positioning of the issue of Cuban cultural identity through scientific surveillance, providing researchers and public servants with updated scientific information for research and decision-making.
Methodology: In order to fulfill the objectives, bibliographic review, documentary analysis, and content analysis were used as methods and techniques.
Results and discussion: The tradition of studies on the subject of cultural identity at UCLV, as well as in other regions of the country, is confirmed; however, a correspondence of these scientific results and their scientific visibility is not reached. The theoretical-methodological assumptions are identified to manage knowledge about Cuban cultural identity in the network of networks. Cultural identity trends in virtual settings are characterized from an ideological perspective.
Conclusions: From the management of a critical observatory of Cuban cultural identity, the trends of the state of knowledge in the network of networks are exposed.
Sobre el ponente
Dr. Aida Maria Torres Alfonso
Metodóloga de la Dirección de Educación de Posgrado. Profesor Titular del Centro de Estudios de Educación, UCLV. Coordinadora del Doctorado en Ciencias de la Educación. Profesor Consultante
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