La vida cotidiana se presenta como un escenario dinámico donde se construye y desarrolla la subjetividad, generando sentidos y significados que influyen tanto en el presente como en la proyección del futuro. La investigación analiza las configuraciones subjetivas de la vida cotidiana presentes en los proyectos futuros de jóvenes cubanos, desde una perspectiva histórico-cultural de la subjetividad. Con un enfoque cualitativo y constructivo-interpretativo, basado en González-Rey, se utilizó un cuestionario cualitativo abierto como instrumento principal. Los resultados revelan que los proyectos de vida de los jóvenes no se conforman de manera aislada, sino que están profundamente influidos por factores contextuales como la familia, la escuela, las relaciones sociales y el entorno económico. La vida cotidiana emerge como un espacio simbólico donde los jóvenes interpretan su realidad, confrontan expectativas sociales y reconfiguran sus aspiraciones personales. En este proceso, se intensifican las contradicciones entre las aspiraciones individuales y las limitaciones socioeconómicas percibidas, lo que incide directamente en la resignificación de sus proyectos de vida. Se concluye que el complejo escenario socioeconómico actual genera rupturas y reorganizaciones en la configuración de los proyectos futuros de los jóvenes. En este sentido, el estudio cobra especial relevancia, al abordar cómo en el contexto histórico contemporáneo los jóvenes enfrentan condiciones que pueden obstaculizar su autorrealización, inducir la renuncia a sus aspiraciones y limitar su participación activa en los procesos políticos, económicos y sociales que atraviesan sus vidas.