Trabajos

Cultural identity of the Russian-speakers in the Baltic states: A survey-based study

  • Daiki Horiguchi
  • 26/06/2019 18:52

This paper aims to investigate the cultural identity of Russian-speakers in the Baltic states both from a qualitative and quantitative perspectives. The survey was conducted in Russian and based on face-to-face interviews of 81 Russian speakers aged between 30 and 80, during 2017 and 2018 in Estonia, Latvia, and Lithuania. Both quantitative and qualitative data are integrated in the analysis. After the collapse of the Soviet Union, a significant number of Russian-speakers of varying ethnicity...

Error analysis of written English essays

  • Dra. C. Evelina Miščin
  • 27/06/2019 19:01

· Statement of the Problem: * Academic Writing is an obligatory course at the RIT (Rochester Institute of Technology) Croatia. Both Croatian students and native speakers struggle with writing as it is the least favorite skill. · Objectives: * The aim of this study was to investigate the errors in the essays of fifty RIT Croatia students and to see whether the students have attained an adequate understanding of how to reduce errors in writing. · Methodology: * Fifty students participated in t...

LAS RELACIONES INTERDISCIPLINARIAS DEL IDIOMA INGLES Y LOS CONTENIDOS PROFESIONALES DE LAS CIENCIAS DE LA CONSTRUCCION

  • Jorge Félix García González

El siguiente trabajo consta de un análisis exhaustivo de los problemas existentes en el desarrollo de las habilidades para el aprendizaje de las diferentes competencias comunicativas del idioma Ingles. Por lo que se llevó a cabo un análisis exploratorio para determinar las dificultades reales existentes en nuestros estudiantes en las diferentes carreras en la Facultad de construcciones, lo que conllevó a la elaboración de una serie de ejercicios en Ingles sobre contenidos específicos de cada e...

La comunicación oral en idioma inglés: vía esencial para fortalecer la identidad nacional, latinoamericana y caribeña

  • Maria Virginia

La necesidad de transformar la enseñanza del idioma ingles según las exigencias del mundo actual alineada a la nueva política del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas para formar profesionales competentes capaces de contribuir al desarrollo económico y social. El objetivo del trabajo es desarrollar la comunicación oral en idioma ingles para potenciar el conocimiento de la identidad nacional, latinoamericana y del Caribe y el intercambio cultural en la enseñanza superior a través ...

Renovación simbólica: el continente latinoamericano a través de figuras animales

  • Lic. Yaima Bermúdez Padrón

El presente estudio se adentra en la narrativa de Augusto Monterroso con el fin de caracterizar el significado simbólico otorgado a los animales de sus fábulas, en comparación con los significados tradicionales de estos seres en la literatura. A partir del método bibliográfico-documental y la técnica bibliográfico-documental, así como el análisis de textos, se examina del libro del escritor guatemalteco La oveja negra y otras fábulas. Como referentes tradicionales se toman el Diccionario de lo...

Créolophonie et identité dans la Caraïbe multilingue et multiculturelle

  • Renauld GOVAIN

Les colonisations européennes ( XVI e –XVII e siècles ) d’îles caribéennes sont à l’origine d’une Caraïbe multilingue et multiculturelle où sont pratiquées des langues indo-européennes appartenant à des groupes linguistiques divers et des créoles à bases lexicales diverses hérités de celles-ci. Cela a conduit à une identité caribéenne plurielle construite en majeure partie sur une tradition orale communautaire – l’ oraliture issue de la créolité , proche de la diversalité (Bernabé, Chamoiseau,...

Apuntes sobre la técnica fraseográfica de Esteban Pichardo Tapia

  • MsC. Yurelkys Palacio Piñeiro

En este trabajo describimos la técnica fraseográfica que adopta E. Pichardo en las ediciones del Diccionario provincial de voces cubanas. Atendemos aspectos macroestructurales y microestructurales como la ubicación, lematización y marcación gramatical de las unidades fraseológicas (UF, en adelante). Asimismo, explicamos algunos cambios introducidos por el autor con el fin de aportar nuevos datos sobre la evolución lexicográfica de Pichardo. Este propósito se enmarca en un objetivo más amplio d...

Análisis ideológico del discurso de la prensa norteamericana sobre el tema Cuba

  • Regla de la Caridad Abreu Gainza

La investigación caracteriza la estrategia de polarización ideológica establecida en los discursos de los periódicos norteamericanos The New York Times (en español) y El Nuevo Herald sobre el restablecimiento de las relaciones diplomáticas entre Cuba y Estados Unidos. Para ello, se utiliza el enfoque metodológico interdisciplinar del análisis crítico del discurso, con énfasis en la propuesta de análisis ideológico de Teun van Dijk. El estudio devela que la premisa discursiva fundamental de amb...

Superacion profesional en idioma inglés para la aplicación de la estrategia curricular

  • Yodenis Pérez Cabrera

La enseñanza del idioma inglés en la Educación Superior en Cuba se inmersa en un proceso evolutivo de cambio de métodos y enfoques para lograr el dominio de esta lengua en función de los requerimientos y necesidades que imperan con el desarrollo de la sociedad.  En la actualidad, el dominio del idioma inglés constituye un reto para la formación del profesional al constituir requisito de graduación y en este sentido la aplicación de la Estrategia Curricular de Idioma Inglés, en las diferentes a...

Enseigner en créole à l’Ecole fondamentale en Haïti, entre représentations et disparités dans les pratiques

  • Guerlande BIEN-AIMÉ

Plusieurs réformes éducatives ont vu le jour en Haïti. Cependant, bien des paramètres restent encore à élucider voire à prendre en considération, en particulier une prise en compte réfléchie et cohérente du créole à l’école. Dans le contexte éducatif haïtien, les capacités langagières des élèves dans, leur langue première, le créole, ne sont pas toujours prises en compte et, souvent, tout se passe comme si elles étaient inexistantes. La littératie en créole est reléguée au second rang. Elle es...

“Hacia una política lingüística indoamericana”

  • Alberto Fabián Barrera

Se considera que hoy en día se hablan alrededor de 600 lenguas originarias en todo el continente americano. Cabe señalar que antes de la llegada de los españoles el número de lenguas amerindias era el doble, es decir, cientos de lenguas han desaparecido y con ellas la cosmovisión de los pueblos que las hablaban. Se calcula además, que en los próximos años alrededor de 300 lenguas van a desaparecer en todo el continente americano. Por otro lado, la sola razón de no conocer los datos cuantita...

Desarrollo de la Conciencia Intercultural en la Formación Inicial de Estudiantes de Enseñanza del Inglés

  • Ana Vivian Fernández Peraza

En el mundo moderno, el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural se ha convertido en un importante elemento en la formación de cualquier profesional. Las instituciones de educación superior deben asegurarse de desarrollar habilidades que permitan a sus egresados lidiar con situaciones que involucren el contacto con miembros de diferentes culturas; esto es especialmente importante en el caso de la formación de profesores de lenguas. El objetivo de la presente ponencia es describir ...

LOS PRÉSTAMOS DE ORIGEN AFRICANO Y SUS ESPECIFICIDADES IDENTITARIAS

  • Gema Valdés Acosta

En el trabajo se analizan las complejidades del funcionamiento y normación de los préstamos de origen africano que están insertados en la variante cubana del español. Estos vocablos están presentes en dos niveles de estudio: el de las lenguas rituales, cuya área de comportamiento es la de la terminología, y que presenta una gran dificultad para el papel del lingüista como mediador entre sociedad y lengua y, por otra parte, el nivel del español coloquial de Cuba, cuyos testimonios datan del siglo...

Sistema de actividades para potenciar la expresión oral desde la nueva política de idioma inglés

  • Tatiana García Fernández

La formación de profesionales preparados desde el punto de vista científico-técnico, que además posean habilidades lingüísticas para el intercambio y la colaboración constituye un reto actual para universidades cubanas. En esta formación adquiere especial importancia el conocimiento del idioma inglés con énfasis en el desarrollo de la expresión oral; lo que constituye una necesidad con la aplicación de la nueva política de idioma inglés del Ministerio de Educación Superior que establece como r...

El idioma ruso en la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Una nueva perspectiva.

  • Pedro J. Contreras Borroto

En el siguiente trabajo se presentan varias acciones llevadas a cabo en nuestro país, específicamente en la Universidad Central ¨Marta Abreu¨ de Las Villas con el objetivo de revitalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma ruso y preparar a nuestros especialistas en planes futuros en relación directa con el idioma antes mencionado. ...

La cubanidad en el discurso mañachiano del choteo: Un análisis desde la relación contenido-forma

  • Lic. Yadán Crecencio Galañena León

La presente investigación caracteriza la expresión de la cubanidad en el discurso del ensayo “Indagación del choteo” de Jorge Mañach, tanto a través de las estructuras formales con valor estilístico como en las estructuras semánticas y retóricas. Para ello, se emplea el enfoque teórico-metodológico del análisis del discurso, que propone la comprensión discursiva del texto en su contexto a partir de la relación dialéctica que se establece entre contenido y forma; además de la entrevista semiestru...

Learning styles and strategies to enhance communicative competence from the perspective of the new policy of foreign languages at the Cuban university

  • Pedro Santiago Bernal Díaz

The project "Learning styles and strategies to enhance communicative competence from the perspective of the new policy of foreign languages ​​in the Cuban university" arises from the implementation of the policy to improve foreign languages ​​in Cuban universities. The general objective refers to develop a didactic-methodological system of learning styles and strategies to enhance communicative competence from the perspective of the new policy of foreign languages in the Cuban university. St...

DISCURSO DE RESISTENCIA: PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR REPRESENTACIONES SOBRE IDENTIDAD FEMENINA EN EL DISCURSO POÉTICO ACTUAL

  • Dr. Yanetsy Pino Reina

La ponencia sintetiza un resultado de investigación defendido como tesis doctoral en Ciencias Literarias. A partir del análisis documental a 262 poemas de 60 autoras cubanas y otras técnicas investigativas, el resultado propuesto en esta ponencia le ofrece a la crítica literaria feminista actual un procedimiento de análisis textual, definido como discurso de resistencia, para analizar cómo se representa en el discurso poético la resistencia femenina frente a la ideología y la cultura patriarca...

Metodología para la edición anotada de la correspondencia a José Manuel Carbonell presente en el fondo Francisco de Paula Coronado

  • Lic. Alejandro Castro Rodríguez

La correspondencia a José Manuel Carbonell revierte especial interés desde el punto de vista histórico y cultural. Su carácter inédito hace que sean desconocidas las opiniones de políticos, militares e intelectuales que dirigen cartas de diverso índole a este receptor. El presente trabajo persigue como objetivo diseñar una metodología que haga viable la edición anotada de esta correspondencia para su socialización. Como objetivos específicos se plantea actualizar los textos desde un criterio l...

Estudio sociolingüístico de la entonación en enunciados declarativos en el español de Cuba y España

  • Adriana Pedrosa Ramírez

En este artículo se presentan la descripción y el análisis de la entonación en diferentes enunciados declarativos. Los datos analizados corresponden al español hablado en Cuba y al español de España recogidos en el corpus PRESEEA. Para la representación prosódica se emplea el sistema de transcripción sp-tobi en el marco teórico-metodológico del modelo métrico autosegmental. En términos generales, se encuentran dos configuraciones prosódicas en ambas variantes del español: L+H* L% en enunciados...

Caracterización de las relaciones interpersonales estudiante-profesor, mediadas por las TIC

  • MsC. Maitié Rodríguez Wong

Se presenta un artículo científico derivado de una investigación sobre la caracterización de las relaciones interpersonales estudiante- profesor, mediadas por las TIC, en una universidad cubana. Se utiliza la investigación acción cooperativa, con análisis de documentos, entrevista en profundidad, entrevistas semiestructuradas individuales y grupales y observación participante. Los indicadores fueron: percepción mutua, autonomía, dinámica del poder: simetría, tipología de poder, y sentimientos ...

Estudio comparativo de las notas informativas de la portada del periódico Vanguardia

  • Chavely Pérez Espinosa

La presente ponencia es resultado de un estudio comparativo entre las notas informativas publicadas en la portada del periódico Vanguardia, durante los años 2011 y 2017. Con ese objetivo se realiza un análisis estilístico del texto, específicamente de las características puntuales que deben primar en las notas informativas: la claridad, la concisión y la construcción atractiva. Se emplean los métodos bibliográfico-documental y análisis de contenido cualitativo. Los resultados del estudio per...

Resultado parcial de la estrategia metodológica de inmersión para el aprendizaje acelerado del idioma inglés para los profesores de la Educación Superior.

  • Dinorah S. Sánchez Morales

La universidad se transforma y exige una formación integral de los diferentes modelos de profesionales que estén a tono con su tiempo. El idioma inglés constituye un elemento fundamental de ese cambio, lo que exige una mayor preparación idiomática de los profesores de la Educación Superior. El departamento de idioma inglés de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas y la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, han desarrollado una preparación sistemática en idioma inglés de p...

La intuición una estrategia para desarrollar la habilidad de comunicación oral en las clases de español como idioma extranjero

  • Nancy González Negrón

El presente artículo recoge las ideas más esenciales con relación al desarrollo de la expresión oral a partir de la utilización de la intuición. Se parte de las percepciones primarias que puede provocar un texto y de las intuiciones que suelen presentarse más frecuentemente como emotivas, porque el individuo puede relacionar ese conocimiento o información con experiencias previas,   y todo ello puede ser aprovechado para desarrollar la habilidad de comunicación oral en   las clases de españo...

Caracterización de la comunicación institucional en entidades turísticas cubanas. Caso de estudio: complejo hotelero Los Caneyes

  • Yanet Hómez Rangel

La investigación se desarrolló en el complejo hotelero Los Caneyes con el objetivo de caracterizar la comunicación institucional. Se utilizó la alternativa metodológica cuantitativa. Para selección de la muestra se empeló un muestreo probabilístico estratificado y un muestreo no probabilístico por casos tipo.   Para la obtención de la información se utilizaron instrumentos como: la revisión de documentos oficiales, las observaciones enfocadas, los cuestionarios y las entrevistas semiestructura...

PAPEL DEL PROFESOR DE IDIOMA INGLÉS EN LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  • Pedro Santiago Bernal Díaz

Muchos profesores aún mantienen la mentalidad del currículum tradicional donde ellos solo son ejecutores de las prescripciones hechas por las autoridades y los investigadores. Ellos no toman en consideración las estrategias de aprendizaje de idiomas con que deben trabajar. Basados en el proyecto de investigación « Los estilos y estrategias de aprendizaje para potenciar la competencia comunicativa desde la perspectiva de la nueva política de enseñanza del inglés lenguas extranjeras en la univ...

La metáfora y la metonimia en el proceso de formación de las locuciones somáticas en el habla juvenil avileña

  • Denise Prado González

La presente investigación tiene como objetivo analizar cómo se manifiestan la metáfora y la metonimia en el proceso de formación de las locuciones somáticas en el habla juvenil avileña. Los principales métodos utilizados fueron el histórico-lógico, el analítico-sintético, el inductivo-deductivo; del nivel empírico: el método de análisis documental. Se distinguen los valores metonímicos y metafóricos de las locuciones somáticas, se clasificaron según los criterios de Nissen para la metonimia y ...

Adaptación de los exámenes estandarizados al proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Lengua Inglesa

  • Alicia Maria Moya Torres

Los exámenes estandarizados a nivel internacional están diseñados para medir las habilidades de la lengua en situaciones cotidianas de la vida social y académica. Sin embargo, su aplicación en el proceso de evaluación en ocasiones trae como consecuencia: estrés, fatiga y en algunos casos desmotivación por parte de los estudiantes ante este tipo de evaluación a cuyas condiciones generalmente no están acostumbrados. Los resultados suelen ser negativos y no constituyen muchas veces un reflejo real ...

Autorregulación de la prensa cubana. Su papel en el perfeccionamiento de las prácticas mediáticas contemporáneas

  • Linnet Molina Rodríguez

La investigación establece premisas a considerar en el perfeccionamiento de la autorregulación de los periodistas cubanos, a tono con las características del sistema de prensa nacional y su rol protagónico en la construcción del socialismo. Se sistematizan criterios de reconocidos autores acerca de la función social de la prensa, las normas deontológicas de los periodistas y la regulación y autorregulación de la comunicación, y se describen las principales transformaciones del modelo de prensa c...

La medición de la subjetividad como vía para la mejora de los informes académicos

  • MsC. Humberto Miñoso Machado

La redacción de informes académicos no solo se limita a la aplicación de un plan o una plantilla preconcebida, sino también a la forma en que las relaciones entre las características objetivas y subjetivas se incluyen en el texto. Se ha observado que no todos los trabajos académicos cumplen con estos requisitos. Por lo tanto, este trabajo es un intento sucinto de aplicar la metodología de lingüística de corpus a la intervención pedagógica práctica dirigida a mejorar la calidad de los informes ...

Oros Viejos de nuestra América: signos identitarios del ser latinoamericano desde los mitos fundacionales

  • Lic. Yaima Bermúdez Padrón

La problemática de la identidad cultural de América Latina resulta de las más cuestionadas y discutidas en el pasado siglo XX. Así como el conquistador se mezcló con el indígena, la None [1] cultura aborigen resultó permeable desde el substrato profundo del pueblo, de sus artesanías, de su None [2] trabajo , de su None [3] psicología , de su None [4] conducta , en fin, de su modo de ser, e impregnó toda la cultura latinoamericana. La presente investigación se realiza con el objetivo de ...

Aguardiente y destilaciones» en el Diccionario provincial casi-razonado de vozes cubanas, de Esteban Pichardo y Tapia

  • Yamilé Pérez García

· Por motivos profesionales, religiosos, medicinales o por mero esparcimiento, el repertorio léxico concerniente a la producción, comercialización y consumo de bebidas alcohólicas destiladas a partir de la caña de azúcar constituye un elemento indiscutible en la configuración de la identidad cubana. De ahí que uno de los documentos iniciáticos de la lingüística en Cuba aconsejara recoger, entre los vocabularios que distinguían entonces el español criollo del peninsular, el referido al «aguardi...

La cubanidad en el discurso mañachiano del choteo: Un análisis desde la relación contenido-forma

  • Luis Javier González Velázques

La presente investigación caracteriza la expresión de la cubanidad en el discurso del ensayo “Indagación del choteo” de Jorge Mañach, tanto a través de las estructuras formales con valor estilístico como en las estructuras semánticas y retóricas. Para ello, se emplea el enfoque teórico-metodológico del análisis del discurso, que propone la comprensión discursiva del texto en su contexto a partir de la relación dialéctica que se establece entre contenido y forma; además de la entrevista semiestru...

Imagen de mujer negra en el personaje protagónico de Reyita, sencillamente de Daisy Rubiera Castillo

  • Osneidy León Bermúdez

La presente investigación fue motivada por el déficit de estudios sobre la imagen de la mujer en el testimonio Reyita, sencillamente… de Daisy Rubiera Castillo. Ante esto, se propuso analizar la configuración de la imagen de la mujer negra en el personaje protagónico de dicha obra. Para ello, adopta los derroteros del paradigma cualitativo para la investigación en cultura, arte y literatura, y dentro de este, se adscribe al método de análisis de contenido en su estrategia intensiva, teniendo e...

El desarrollo de la competencia intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras como demanda profesional

  • Prof. Juana Idania Pérez Morales

En un escenario cada vez más multicultural se precisa enseñar lengua y cultura de forma integrada. La lengua es el vehículo de expresión de una cultura diferente a la propia y la tarea del profesor es facilitar la comunicación intercultural desde la comprensión de los propios valores culturales de los alumnos para que comprendan la alteridad que les rodea en su entorno inmediato. La enseñanza del inglés como lengua extranjera supone, por tanto, no solo el desarrollo de las habilidades lin...

Del español de Cuba: El caso de los vocablos rituales de origen africano

  • Dr. Mercedes Garcés Pérez

En este trabajo se parte de las características propias de lenguas africanas, en marcas de género y sus diferencias con el sistema del español. El estudio diacrónico preliminar se centró en los procesos de ajuste morfológico sufridos por vocablos usados en la lengua ritual del Palo Monte en el último siglo, datos recogidos desde autores clásicos como L. Cabrera y F. Ortiz hasta materiales más contemporáneos, pasando por los estudios realizados en la UCLV en los últimos 50 años; de ahí, el obje...

Entorno virtual para la comunicación escrita de resultados científicos en idioma inglés

  • Carmen Luisa González Arias

Este trabajo presenta la generalización de una experiencia investigativa realizada en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas en la carrera de Ciencias de la Computación. La estrategia didáctica diseñada proporcionó herramientas para la escritura de documentos que los egresados necesitan escribir en la labor profesional para comunicar los resultados científicos. El objetivo fundamental de la misma fue desarrollar la habilidad de escritura en idioma inglés utilizando un entorno vir...

Sistema de tareas para la evaluación de la lectura en idioma inglés en el segundo año de la carrera de Ingeniería Hidráulica de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas.

  • Yenilén Avilés Contreras

La enseñanza-aprendizaje del idioma inglés a nivel universitario está inmersa en un proceso evolutivo de métodos y enfoques para lograr dominio de la lengua en función de la formación de profesionales capaces de comunicarse en inglés, en su actividad profesional. Con el nacimiento del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), la visión del proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras ha sido repensado y reorganizado, lográndose un nuevo enfoque y como resultado,...

Enseñanza colaborativa de inglés académico en la UCLV.

  • MsC. Dianaleis Maza Amores

Collaboration among professionals from the same field of expertise seems to be a popular practice this twenty first century more than ever before. Today, we find it very frequently used within the artistic world where the terms ‘feature in’ has come to define it. Why not introducing it within the teaching learning processes? The teaching and learning of English as a foreign language is gaining momentum and experiencing revolutionary changes at Cuban universities, therefore, it is useful and p...

Cuba - Canarias: Algunos resultados de un proyecto investigativo del vocabulario etnolingüístico compartido.

  • Luis Alfaro Echevarría

La ponencia tiene como objetivo fundamental ofrecer una perspectiva actualizada de los resultados alcanzados en una línea investigativa única y novedosa en Cuba, centrada en el campo de las coincidencias del vocabulario popular del español actual de ese país y el cual es dirigida por el autor de la ponencia y que viene desarrollándose exitosamente en la región central de Cuba. En su desarrollo se exponen las principales áreas del vocabulario estudiadas (indigenismos, africanismos, portuguesis...

La comunicación ambiental, en busca de una gestión más eficiente.

  • Ailin Viltre Nuviola

El tema ambiental es considerado como complejo y, en consecuencia, muy difícil de transmitir, demandando un gran esfuerzo realizar procesos de comunicación que sean eficaces, eficientes, y que logren interesar a los ciudadanos, y generar y promover el cambio. Ante la urgencia de una educación, conciencia y cultura ambiental que forme ciudadanía planetaria frente a los riesgos ambientales actuales, la comunicación es fundamental, de ahí que el propósito de esta investigación es diseñar un pla...

Propuesta para la identidad visual de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas y sus facultades

  • Yudeivy Olivera López

Ante la imprecisión de signos y símbolos y la carencia de una identidad visual definida, la Dirección de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas demanda el diseño del identificador visual de la UCLV y sus facultades. Se realiza la presente investigación con el objetivo de diseñar los elementos constitutivos de la identidad visual de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (UCLV) y sus facultades. La alternativa metodológica utilizada responde a un enfoque mixto, anidado o...

Actividades para el desarrollo identitario, de valores y el perfil del futuro profesional de periodismo a través de la enseñanza del Inglés.

  • Alexis Bringues Cuello

La Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas consciente de su misión en el Sistema de Educación Superior de Cuba, ha concebido su labor en el orden de conocimientos, en el orden educativo, de formación de valores y de enfrentamiento a la subversión ideológica, en un programa integral que tributa a los lineamientos de la Política Económica y Social de la Revolución Cubana y el Partido (Lineamientos: 137, 146 y 147) y objetivos presentados en la Conferencia del Partido: 62, 63, 64 y 65. Co...

Latencias de la cubanidad en la poética de Fina García Marruz

  • MsC. Yuleyvi García Bermúdez

El presente trabajo propone un análisis de la poética de lo cubano como matriz cardinal de la poética de Fina García Marruz. Se parte de una descripción del estado del conocimiento donde se constata que la mayoría de los estudios sobre los miembros del origenismo evidencian parcialidad, falta de rigor académico, y marcados matices de tendenciosidad. Asimismo, se percibe que los acercamientos al tema de la identidad cultural cubana en las poéticas de estos autores, privilegian el bojeo o descr...

El estilo de Lisandro Otero en las crónicas de Avisos de ocasión

  • Chavely Pérez Espinosa

Esta investigación caracteriza el estilo de Lisandro Otero presente en las crónicas recogidas en el libro Avisos de ocasión. Con ese objetivo se realiza un análisis estilístico del texto, específicamente en el nivel sintáctico de la lengua, partiendo del estudio de los conectores discursivos y la subordinación como proceso formador de oraciones compuestas. Se emplean los métodos bibliográfico-documental y por niveles de la lengua, y las técnicas revisión bibliográfico-documental y de los conju...

La radio como actor político: mediaciones de un proceso

  • Tania Vázquez Luna

La comunicación política como campo de acción ha generado diversos acercamientos como nuevo escenario de acción. Para ello se han transformado las maneras de hacer y de ver la política. El 17 de diciembre de 2014, marcó el inicio del proceso de restablecimiento de relaciones diplomáticas entre Cuba y Estados Unidos. El protagonismo de los medios de comunicación cubanos en este escenario, ha sido fundamental, destacándose la radio por su inmediatez y capacidad expresiva en la actividad periodí...

Valor de la prosodia en la expresión del significado ilocutivo y modal de los Actos de Habla Interaccionales (AHI) del profesor.

  • Madeleyne Bermúdez Sánchez

Este trabajo propone el estudio discursivo del significado de la entonación partiendo de una concepción dimensional de este análisis que permite identificar el valor de la prosodia en la conformación de unidades comunicativas que integran contenidos ilocutivos (asociados a la intención)  y modales (de posición subjetiva ante lo que se dice), los actos de habla interaccionales. Se parte del sistema entonativo cubano y con la aplicación de métodos perceptivos, acústicos y semántico-pragmáticos s...

Prensa clandestina en Cuba. La Revista "Alma Máter" durante su etapa de 1952 a 1958

  • Oralia Maira Arias Pérez

El presente trabajo, se suscribe al paradigma científico cualitativo, y plantea como objetivo general: caracterizar el discurso propagandístico de la Revista “Alma Máter” durante su etapa clandestina de 1952 a 1958 en La Habana. Los elementos que caracterizan el discurso propagandístico están sobre la base del análisis de las temáticas que aborda la revista, los elementos estéticos empleados y sus particularidades, así como los elementos iconográficos que se emplean. La presente investigación...

Periodismo hipermedia desde las universidades: Estudio de caso del portal educativo web de la UCLV

  • Grettel Rodríguez Bazán

El presente artículo tiene el objetivo principal de caracterizar la satisfacción de las necesidades comunicativas de los estudiantes del Curso Regular Diurno de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas a través de los componentes y contenidos del portal web educativo de este centro, durante el primer trimestre de 2016. El estudio se hace bajo una perspectiva cualitativa, aunque maneja parámetros cuantitativos dentro del análisis, utiliza los métodos Bibliográfico-Documental y Etnogra...

Una estrategia didáctica sobre comunicación científica oral para la formación del profesional

  • Dra. C. Darlén Méndez Lloret

El desarrollo de habilidades comunicativas para la comunicación científica forma parte del ciclo de la alfabetización informacional en la enseñanza superior y ocupa un lugar cimero en las universidades cubanas puesto que, los estudiantes y los profesores necesitan expresar los resultados de la ciencia que investigan. El objetivo del trabajo es socializar una experiencia didáctica sobre comunicación científica oral de los estudiantes universitarios. Desde el curso académico 2010-2011 se imparte...

Metodología para evaluar la comunicación intercultural en las presentaciones orales en inglés de los estudiantes de Arquitectura

  • Yanet Sánchez Carrera

El dominio del   idioma inglés como   lengua para la comunicación internacional por excelencia, constituye en la actualidad una de las competencias básicas del profesional. Los estudiantes y profesores de Arquitectura en la UCLV participan en proyectos de colaboración internacional con países tales como Alemania, Bélgica, y Suecia donde el idioma inglés es utilizado como lengua franca para la comunicación y la colaboración   con colegas que poseen diferentes perspectivas respecto al   diseño d...

Proximidad entre el portugués y el español en el aprendizaje. ¿Ventajas o dificultades?

  • Marilín Guadalupe Helguera Veiga

As Como lenguas romances, el portugués y el español se encuentran estrechamente relacionadas en los diferentes niveles de la lengua, por lo que pueden apreciarse las interferencias lingüísticas con mayor frecuencia. A partir de diversas investigaciones, se ha podido constatar que la Lingüística Contrastiva y los métodos que abarca (Análisis contrastivo, Análisis de Errores y la Interlengua), no solo están orientados a establecer las principales diferencias que existen entre dos lenguas, si...

Ideología y poder en la novela En las alas de una golondrina, de Pablo René Estévez

  • Lic. Anabel Amil Portal

La literatura infantil ha sido tratada generalmente como una literatura desideologizada y desarraigada de su contexto histórico-cultural. Sin embargo, en los últimos años, numerosas investigaciones y estudiosos han puesto de relieve el carácter ideológico que subyace explícita o implícitamente en las obras literarias infantiles a través de la inclusión de identidades y cosmovisiones divergentes y plurales y la visión crítica respecto a diversas problemáticas sociales. En vista de ello, la pres...

Feijóo, el elefante y la naturaleza del cubano: valores del adjetivo en lo maravilloso hiperbólico

  • Lic. Yaima Bermúdez Padrón

La presente investigación se adentra en la necesidad, ya anotada por el crítico José Millet, de determinar elementos que establecen la expresión nacional del cubano. Se presenta como objetivo general el análisis de una clase específica de palabra: el adjetivo, concretamente en el cuento maravilloso de construcción hiperbólica del autor villaclareño Samuel Feijóo, ya que comunica valores esenciales en la especificidad del cubano en tanto individuo. El elemento ideotemático que se ha escogido e...