RESUMEN: El presente artículo reflexiona en torno a la idea de que la psicología del deporte es una disciplina en continuo desarrollo y cuya relevancia se encuentra en auge en las últimas décadas. Partiendo de ello, destaca la convicción de que los aspectos psicopedagógicos constituyen una dimensión esencial e insoslayable de la formación y preparación del deportista en todas sus fases de preparación. Particular énfasis se pone en la ayuda psicopedagógica al joven universitario en los momentos en que el mismo pueda experimentar una crisis o contradicción, lo cual se repercute indudablemente en su desarrollo y formación integral como persona, y que, por su puesto, puede estar incidiendo en su aprendizaje y rendimiento deportivo. Se pretende dejar claro que el ejercicio responsable de la intervención psicopedagógica no debe limitarse a prevenir o evitar problemas en el rendimiento, sino que debe enfocarse siempre holísticamente a la formación y promoción del desarrollo personal del joven.