La internacionalización de las universidades se reconoce como un factor clave de éxito para la elevación de la calidad de la educación, en particular cuando se aborda desde una perspectiva estratégica integrada y orientada a la transformación. En este sentido, el presente trabajo aborda la problemática de gestionar la internacionalización como dimensión de calidad alineado estratégicamente y a partir de un análisis situacional de la Universidad; así como de la mejora continua de la concepción que sustenta su gestión, en correspondencia con el estadio de desarrollo de la organización y el Modelo de Calidad de la Educación Superior Nicaragüense. El trabajo tiene el objetivo de alinear la internacionalización al proyecto estratégico institucional con el fin de que contribuya a la transformación institucional. La investigación se sustentó en una metodología cualitativa, utilizándose técnicas y métodos tales como entrevistas, análisis documental y dinámicas grupales. Su aplicación a las condiciones concretas del objeto de estudio ha contribuido a la obtención de resultados superiores en el desempeño de los procesos universitarios esencialmente los estratégicos y claves, a partir de la mejora continua de estos y a la obtención de la condición de ¨Optimizado¨ en el proceso de acreditación de obligaciones de calidad; lo que permitió llegar a las conclusiones de que la internacionalización constituye un factor clave en el contexto actual para lograr avances significativos en la calidad de las instituciones universitarias, pero que su implementación para que resulte efectiva requiere de un enfoque planificado con carácter proactivo y de transformación.