III Taller de Internacionalización de la Educación Superior 2023

INTES 2023

Resultados de la Internacionalización solidaria en la facultad de instrumentación electrónica de la Universidad Veracruzana

Resumen

En este trabajo se presentan los logros y alcances de las actividades de internacionalización del currículum, realizadas en la facultad de instrumentación electrónica de la Universidad Veracruzana, en colaboración con instituciones de Cuba y Colombia. Estas actividades no solo comprenden el intercambio académico, si no una serie de actividades de integración de estudiantes de los 3 países. Asimismo se han realizado convenios de colaboración y desarrollos tecnológicos que han contribuido al desarrollo de las regiones. También se presentarán los casos de éxito de la internacionalización que ha repercutido de manera positiva y personal a los estudiantes y profesores de la Universidad Veracruzana (México), la Universidad Central "Marta Abreu" de las Villas (Cuba) y el Instituto Tecnológico Metropolitano (Colombia). Igualmente se presentarán las experiencias y propuestas para agilizar y expandir la red de colaboración con otras instituciones educativas de latinoamérica. Si bien la internacionalización del curriculum ha tenido un impacto positivo entra la comunidad universitaria, la discusión de este artículo se centrará en la mejora continua de los procesos y los resultados de la internacionalización.

Abstract

This paper presents the achievements and scope of the internationalization activities of the curriculum, carried out in the Faculty of Electronic Instrumentation of the Universidad Veracruzana, in collaboration with institutions from Cuba and Colombia. These activities not only include academic exchange, but also a series of integration activities for students from the 3 countries. Likewise, collaboration agreements and technological developments have been made that have contributed to the development of the regions. Success stories of internationalization that have had a positive and personal impact on students and professors at the Universidad Veracruzana (Mexico), the Universidad Central "Marta Abreu" de las Villas (Cuba) and the Instituto Tecnológico Metropolitano (Colombia) will also be presented. Likewise, experiences and proposals will be presented to expedite and expand the collaboration network with other educational institutions in Latin America. Although the internationalization of the curriculum has had a positive impact within the university community, the discussion in this article will focus on the continuous improvement of the processes and results of internationalization.