Los procesos de vinculación a la sociedad de las universidades y específicamente de la carrera de Derecho plantea un desafío importante en la búsqueda de aquellas problemáticas socio- jurídicas, hacia las que se dirigen acciones y proyectos planteados desde la enseñanza del Derecho. En Ecuador esta es una exigencia y uno de los objetivos estratégicos de las carreras, su proyección se establece desde la Constitución de 2008, la Ley orgánica de la Educación Superior y el Reglamento del Régimen académico, de 2019, es una obligación del estudiante universitario realizar las actividades de vinculación y esta se refleja en el currículo de las carreras. Este interesante proceso se enmarca en la carrera de Derecho en primer lugar a través de los servicios gratuitos que se prestan a la población, en los consultorios jurídicos que posee la universidad y que están debidamente acreditados por la defensoría pública, y asimismo el centro de mediación. En el presente trabajo se examinarán las experiencias de la carrera en el proceso de vinculación a la sociedad, sus impactos más importantes y el proceso de implementación de los proyectos de vinculación interconectados con los de investigación, mostrando como se cumple esta devolución que debe producirse hacia la sociedad en una carrera de bien público como la de Derecho posibilitando el acceso a la justicia de personas en condiciones económicas vulnerables. Se aplican los métodos de investigación documental, el exegético analítico y la sistematización estadística, arribando a conclusiones que ilustran sobre la validez de la experiencia alcanzada en los procesos de vinculación a la sociedad de la carrera de derecho de la Universidad Metropolitana del Ecuador sede Quito.