VII Simposio Internacional de Psicología y Desarrollo Humano 2019
El estudio forma parte del “Proyecto de Investigación de Competencia de Dirección en Educación” perteneciente a los Proyectos asociado al Programa Nacional “Problemas del sistema educativo cubano: perspectiva de desarrollo” que gestiona el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba. El artículo fundamenta la Perspectiva de Género como una competencia de dirección desde la articulación de los conceptos de organización, dirección y Enfoque de Género. Se desarrolla una sistematización desde la concepciones de competencia de dirección para configurar la perspectiva desde la propuesta teórico – metodológica de la Pirámide PICDE, 2017. Se desarrolla un posicionamiento desde las concepciones de dirección donde se reorientan los planteamientos actuales, así como una mirada psicológica del concepto de organización; conceptos que complementan la propuesta de la Perspectiva de Género como competencia de dirección.
El estudio forma parte del “Proyecto de Investigación de Competencia de Dirección en Educación” perteneciente a los Proyectos asociado al Programa Nacional “Problemas del sistema educativo cubano: perspectiva de desarrollo” que gestiona el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba. El artículo fundamenta la Perspectiva de Género como una competencia de dirección desde la articulación de los conceptos de organización, dirección y Enfoque de Género. Se desarrolla una sistematización desde la concepciones de competencia de dirección para configurar la perspectiva desde la propuesta teórico – metodológica de la Pirámide PICDE, 2017. Se desarrolla un posicionamiento desde las concepciones de dirección donde se reorientan los planteamientos actuales, así como una mirada psicológica del concepto de organización; conceptos que complementan la propuesta de la Perspectiva de Género como competencia de dirección.
Sobre el ponente
MsC. Marien González Téllez
