II Conferencia Internacional "Retos de la Educación 2019"

Problemática: La investigación expone criterios de autores y organizaciones nacionales e internacionales sobre la orientación profesional hacia la agropecuaria a los jóvenes de municipios de esta base económica, tiene el propósito de favorecer la formación de recursos humanos como vía para garantizar el desarrollo sostenible local a partir de las transformaciones sociales en correspondencia con los objetivos de la agenda 2030. Se destaca la implicación de los decisores municipales y actores locales, así como los nexos entre las agencias socializadoras comunitarias para compulsar el desarrollo local. • Objetivo(s): proponer un modelo para la orientación profesional agropecuaria a jóvenes para el desarrollo local sostenible. • Metodología: se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos, especialmente la modelación, el sistémico estructural, entrevistas a profundidad, encuestas, pre-experimento pedagógico y la triangulación. En el proceso investigativo se logró una implicación protagónica de decisores, empresarios y actores locales en el proceso de orientación profesional agropecuaria, rectorados por el Centro Universitario Municipal y las instituciones de Educación Técnica Profesional. • Resultados y discusión: se logró un impacto positivo en los jóvenes contribuyendo a desarrollar intereses, motivos, compromisos, responsabilidad e implicación con el desarrollo sostenible local desde sus proyectos profesionales de vida, encaminados hacia la agropecuaria; los resultados se socializan en eventos nacionales e internacionales y se generaliza la aplicación del modelo. • Conclusiones: se significa de la integración de agencias socializadoras, actores y decisores locales para la orientación profesional en correspondencias con las necesidades socioeconómicas municipales. Se demuestra científicamente la aplicabilidad del modelo propuesto.