Con el fin de ayudar a crear un mundo sostenible se considera de extrema importancia que la educación para el desarrollo sostenible se convierta en un elemento clave para la convivencia pacífica. En este sentido, es imprescindible entender la relación entre cultura de paz, patrimonio e identidad, para que se asuman como factores dinamizadores de un cambio de visión sobre el desarrollo. El objetivo es diseñar una concepción pedagógica basada en la integración de la cultura de paz y el patrimonio, como ejes transformadores para promover una educación superior sostenible y orientada hacia el desarrollo integral de los individuos y las comunidades. Se emplea el camino cualitativo de la investigación acción cooperativa para la aplicación de las acciones que pasaron por un proceso de sistematización de los resultados científicos más relevantes comprendidos entre el 2018-2022. Contribuye a ofrecer una nueva perspectiva pedagógica que articule la cultura de paz y el patrimonio como pilares fundamentales para transformar la educación superior hacia un modelo sostenible. el establecimiento de herramientas metodológicas y estrategias educativas que integren valores de paz y preservación del patrimonio en los planes de estudio y la generación de conciencia en las comunidades educativas sobre la importancia de construir una sociedad basada en el respeto mutuo, la convivencia pacífica y la sostenibilidad.