X Conferencia Internacional de Ingeniería Mecánica "COMEC 2019" -VIII Taller sobre la Enseñanza de la Ingeniería Mecánica

X Conferencia Internacional de Ingeniería Mecánica

COMEC 2019

Modelo para el desarrollo de habilidades prácticas en la disciplina talleres docentes.

Resumen [ES]

En el trabajo se presenta el modelo del proceso para el desarrollo de habilidades prácticas que se aplica en las asignaturas de la disciplina Talleres Docentes de la carrera Licenciatura en Educación Mecánica, de la Facultad de Ingeniería Mecánica e Industrial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. El modelo se caracteriza por la interrelación entre lo psicológico, lo didáctico y lo tecnológico y por considerar para su aplicación la vinculación entre los componentes académico , laboral e investigativo;  permitiendo el desarrollo simultáneo, en un solo proceso, de las habilidades  propias de los talleres mecánicos y de las habilidades pedagógicas que como futuro profesional de la Educación debe dominar; facilita la aprehensión por los estudiantes de un modelo de desempeño profesional que desde el pregrado los prepara para resolver los problemas profesionales que enfrentarán en la Educación Técnica y Profesional en los diferentes contextos de actuación de los técnicos medios y obreros calificados de las especialidades de la familia Mecánica.

Resumen [EN]

En el trabajo se presenta el modelo del proceso para el desarrollo de habilidades prácticas que se aplica en las asignaturas de la disciplina Talleres Docentes de la carrera Licenciatura en Educación Mecánica, de la Facultad de Ingeniería Mecánica e Industrial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. El modelo se caracteriza por la interrelación entre lo psicológico, lo didáctico y lo tecnológico y por considerar para su aplicación la vinculación entre los componentes académico , laboral e investigativo;  permitiendo el desarrollo simultáneo, en un solo proceso, de las habilidades  propias de los talleres mecánicos y de las habilidades pedagógicas que como futuro profesional de la Educación debe dominar; facilita la aprehensión por los estudiantes de un modelo de desempeño profesional que desde el pregrado los prepara para resolver los problemas profesionales que enfrentarán en la Educación Técnica y Profesional en los diferentes contextos de actuación de los técnicos medios y obreros calificados de las especialidades de la familia Mecánica.

Sobre el ponente

Hilario Roberto Cruz Duarte

MsC. Hilario Roberto Cruz Duarte

UCLV Flag of Cuba

Profesor de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas. Profesor Auxiliar. Máster en Ingeniería Mecánica.

Información Práctica
Spanish / Español
No definido
30 minutos
No definido
Autores
Dra. nancy mesa carpio. dra. erenia cabrera delgado.
MsC. Hilario Roberto Cruz Duarte
Palabras clave
desarrollo
habilidades profesionales
invariantes
modelo