Resumen El presente trabajo consiste en la propuesta de una forma de proceder para el diseño de un modelo de gestión universitario que potencia la integración, el alineamiento y la prospectiva. En el mismo se analizan los impactos positivos a mediano y largo plazo provocados por la creación del modelo como abstracción del sistema de gestión universitario que conducen a la obtención de resultados asociados a la mejora de la gestión universitaria. Dicho estudio se realizó en los marcos de las universidades cubanas. Se parte de la teoría, lo evolutivo y conceptual, se continúa con las prácticas de gestión de las universidades iberoamericanas y finalmente se identifican limitantes en la calidad de la gestión de universidades cubanas. Una vez diseñado se analizan una serie de impactos positivos que ha provocado todo el proceso y su significado tanto para la gestión universitaria como para los implicados en los procesos de cambios y de toma de decisiones.