Los cambios que se han gestado en la educación superior con un fuerte enfoque al trabajo por proyectos ha traído como consecuencia que las actividades que anteriormente habían sido presupuestadas por las universidades, con el recrudecimiento de la crisis económica- financiera mundial, ha cambiado a un enfoque mucho más orientado a procesos, por lo tanto la filosofía de acceso a esos fondos, ya ante presupuestados y con mayor accesibilidad, ahora se realiza a través de la coordinación de determinados acuerdos y parámetros para ser aceptados por las sedes fuentes de financiamiento. Es por ello que los profesores e investigadores de las universidades necesitan apropiarse de determinadas metodologías y procedimientos para el diseño y la gestión de proyectos de movilidad, a partir de un enfoque de marco lógico. El objetivo de esta investigación es proveer un marco de compresión del enfoque de marco lógico que permita establecer un sistema de coordinación, seguimiento y evaluación de los proyectos de movilidad. El análisis de la gestión de ciclo de vida de un proyecto permite establecer los requerimientos técnicos, académicos, metodológicos y logísticos para darle respuesta a una determinada situación problemática y establecer los nexos a partir de la identificación de las mejores alternativas de solución, los resultados, actividades, indicadores y fuentes de verificación. Uno de los principales resultados de la investigación es el inventario de fuentes de financiamiento para proyectos de movilidad lo que facilita la vinculación de los profesores e investigadores con las convocatorias y montos para el desarrollo de los proyectos.