7th International Symposium of Psychology and Human Development 2019

En la actualidad el perfeccionamiento de la atención a los niños, adolescentes y jóvenes con Trastorno del Espectro de Autismo constituye una prioridad para la Educación Especial. Hoy la inclusión educativa en la escuela primaria se enfrenta a  retos para lograr el desarrollo de los escolares con esta entidad diagnóstica, uno de ellos es la preparación de la familia para que apoye el proceso pedagógico que se dirige en la escuela. Por ello, se propone como objetivo una preparación a la familia para la atención de los escolares con este trastorno, en él se crean variadas actividades para la efectividad de su aplicación; las que se elaboraron teniendo en cuenta las potencialidades y necesidades de las mismas, con el propósito de potenciar el fin y objetivos de esta enseñanza. En las actividades se realizan a través de las escuelas de educación familiar y los proyectos de escuela. Pudiendo llegar a la conclusión de que cuanto más preparada esté la familia, más efectivas serán sus influencias en el desarrollo del niño y de su personalidad en general.