10th International Scientific Conference on Agricultural Development and Sustainability

7th Symposium of Rural Innovation Processes

Innovative proposal for gender training for agricultural management in Villa Clara

Abstract

Problem: The Ministry of Agriculture of Cuba has a Gender Strategy, however the training plan in Villa Clara does not correspond to this priority. It seeks to improve gender equity based on the preparation and management of knowledge of the management of agriculture in the province of Villa Clara.
Objective(s): Propose a training plan with a gender focus for the management of agriculture in Villa Clara, from a scientific and innovative perspective.
Methodology: The techniques used were document analysis and semi-structured interviews. Seven managers were selected from an intentional non-probabilistic sampling, who are in charge of requesting training and postgraduate courses for their department each year.
Results and discussion: The fundamental result reflects the absence of training and postgraduate training on the gender approach in the training plan, despite the Gender Strategy of the agricultural system and the recognition of managers of the importance of female empowerment agrarian. Therefore, management awareness is necessary at all levels to propose the gender issue as one of the training actions.
Conclusions: It is concluded that the innovative proposal of a training plan with gender mainstreaming in different actions requires a typology that allows the contents to be graduated according to the following processes: orientation, theorization, practical application, systematization and evaluation.

Resumen

Problemática: El Ministerio de la Agricultura de Cuba consta de una Estrategia de género, sin embargo el plan de capacitación en Villa Clara no se corresponde con esta prioridad. Se busca mejorar la equidad de género sobre la base de la preparación y la gestión del conocimiento de la dirección de la agricultura en la provincia de Villa Clara.
Objetivo(s): Proponer un plan de capacitación con enfoque de género a la dirección de la agricultura en Villa Clara, desde una perspectiva científica e innovadora.
Metodología: Las técnicas utilizadas fueron el análisis de documentos y la entrevista semiestructurada. Se seleccionaron siete directivos/as a partir de un muestreo no probabilístico intencional, los cuales son encargados/as de solicitar las capacitaciones y posgrados para su departamento cada año.
Resultados y discusión: El resultado fundamental refleja la ausencia de capacitación y posgrado sobre el enfoque de género en el plan de capacitación, a pesar de la Estrategia de género del sistema de la agricultura y del reconocimiento de directivos/as de la importancia del empoderamiento femenino agrario. Por tanto, se hace necesaria la concientización directiva a todos los niveles para proponer como una de las acciones de capacitación el tema de género.
Conclusiones: Se concluye que la propuesta innovadora de un plan de capacitación con transversalización de género en diferentes acciones exige una tipología que permite graduar los contenidos de acuerdo a los siguientes procesos: orientación, teorización, aplicación práctica, sistematización y evaluación.