III International Scientific Conference "Challenges of Education 2023"

MINI CURRICULUM DEL DOCENTE: 

Licenciada en Lengua Inglesa, Cuba (1990). Doctorado en Ciencias Pedagógicas en la UCLV, Cuba (2019). Miembro del Claustro Doctorado en Ciencias Pedagógicas, (Acreditado de Excelencia por la Junta Nacional de Acreditación y Premio AUIP) y del Comité Doctoral del Centro de Estudios de Educación "Gaspar Jorge García Galló" de la UCLV. Miembro del Comité Académico del MES para el Consejo Británico en Cuba. Representante en Villa Clara de la Asociación de Pedagogos de Cuba en su sesión de especialistas de Lengua Inglesa. Ha impartido docencia de pregrado y posgrado en la UCLV y realizada estancia investigativa en Bélgica. Ha coordinado el programa de intercambio Juventud Canadá Mundo. Experto de la Junta de Acreditación Nacional. 

Licenciada en Educación, especialidad Lengua Inglesa en el Instituto Superior Pedagógico Félix Varela (1985). Master en Ciencias Pedagógicas en la Universidad de Ciencias Pedagógicas (UCP) Félix Varela (2004). Doctor en Ciencias Pedagógicas en la UCP (2007). Profesora Titular del Departamento de Lenguas Extranjeras de la Facultad de Educación Media de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Imparte asignaturas del ciclo lingüístico y práctica de la lengua inglesa en programas de grado y posgrado. Participa en la elaboración de programas y materiales para la docencia. Investiga en la formación de profesores, fundamentalmente de lenguas extranjeras. Coordinadora de la carrera de Licenciatura en Educación en lenguas extranjeras. Es autora principal del libro de texto Discourse Analysis for Foreingn Language Teacher Education (2018) y dirigió el colectivo de autores. Desarrolla una amplia labor de tutoría y consultas para tesis de doctorados, maestrías y trabajo científico estudiantil.

CONTENIDO DEL CURSO:

El desarrollo de la Competencia Comunicativa Intercultural en la en la clase de inglés para el desarrollo sostenible, posee un potencial de superación profesional sumamente prometedor en un mundo cada vez más globalizado y consciente de los desafíos del desarrollo sostenible. El objetivo principal es actualizar los conocimientos de los participantes en cuanto a la competencia comunicativa intercultural para el desarrollo sostenible y su inserción en la clase de inglés. El contenido a abordar en el curso incluye la Competencia Comunicativa Intercultural para el desarrollo sostenible, la dimensión intercultural en la clase de inglés y las experiencias de la incorporación de la Competencia Comunicativa Intercultural en la clase de inglés. Este curso incluye contenido interactivo, recursos digitales, enfoque en el desarrollo sostenible, adaptabilidad y accesibilidad, y un diseño visual atractivo. Los resultados esperados son personal mejor preparado para enseñar en un mundo diverso, estudiantes más competentes interculturalmente y una contribución al desarrollo sostenible a través de la educación. Este curso forma parte de las acciones de capacitación en el marco del proyecto #InglésParaElDesarrollo.

Sesión en vivo del curso (Martes 7, de 12:00 a 1:00 pm)

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