III International Scientific Conference "Challenges of Education 2023"

Design of an improvement in ICT for teachers of Professional Technical Education

•    Problem: the possibility of managing a research project related to the use of Information and Communication Technologies in the teaching-learning process of the careers that make up Professional Technical Education in Villa Clara allowed us to detect the insufficient mastery that teachers have for the use of these resources in their investigative work.
•    Objective(s): design an overcoming that allows to prepare the teachers of the Professional Technical Education to use the Information and Communication Technologies in the performance of their investigative teaching work.
•    Methodology: a diagnosis was made to the professors of the Industrial Polytechnic Institute "Lázaro Cárdenas del Río" of Villa Clara, on the use of Information and Communication Technologies in research. Taking this result and research references on the subject into consideration, a system of postgraduate courses was designed to respond to the main difficulties detected. This proposal was submitted to the criteria of a group of professors with experience in the use of Information and Communication Technologies in research.
•    Results and discussion: the design of a system of postgraduate courses is obtained, which will allow raising the preparation of teachers in the use of Information and Communication Technologies in their research teaching work.
•    Conclusions: the system of postgraduate courses designed and innovative, feasible, applicable and facilitates the development of scientific, computer and informational skills that researchers must possess.

•    Problemática: la posibilidad de gestionar un proyecto de investigación relacionado con el empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de las carreras que componen la Educación Técnica Profesional en Villa Clara permitió detectar el insuficiente dominio que poseen los docentes para el uso de estos recursos, en su labor investigativa.
•    Objetivo(s): diseñar una superación que permita preparar a los docentes de la Educación Técnico Profesional para utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desempeño de su labor docente investigativa.
•    Metodología: se realizó un diagnóstico a los profesores del Instituto Politécnico Industrial “Lázaro Cárdenas del Río” de Villa Clara, sobre el empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la investigación. Tomando en consideración este resultado y referentes investigativos sobre el tema, se diseñó un sistema de cursos de postgrado para dar respuesta a las principales dificultades detectadas. Esta propuesta se sometió a criterio de un grupo profesores con experiencia en el empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la investigación.
•    Resultados y discusión: se obtiene el diseño de un sistema de cursos de postgrado, que permitirá elevar la preparación de los profesores en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en su labor docente investigativa.
•    Conclusiones: el sistema de cursos de postgrado diseñado e novedoso, factible, aplicable y facilita el desarrollo de habilidades científicas, informáticas e informacionales que deben poseer los investigadores.