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IV Workshop “Challenges of Education 2025” "EDUCACIÓN 2025"

IV International Scientific Conference "Challenges of Education 2025"

EDUCACIÓN 2025

IV Workshop “Challenges of Education 2025”

Dissemination of martian military thught in the educational Institution of the province of Cienfuegos
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Problem: The territorial project being carried out at the Guerrillero Heroico Educational Institution in Cienfuegos province demonstrates a professional development strategy for primary school teachers of Cuban History focused on Martí's military thought. The assessment reveals insufficient theoretical, methodological, and practical preparation of these teachers, and limitations in the design of their professional development emerge in terms of consistency with Martí's military thought. 

Objective: To contribute to the development of primary school teachers who share Cuban History from the Guerrillero Heroico Educational Institution, their recreation and free time, focused on Martí's military thought, in order to increase the quality of education and fulfill the University of Cienfuegos's line of work.

Methodology: The methodological approach is based on the dialectical materialist method, demonstrating the unity of qualitative and quantitative aspects, as well as the use of theoretical, empirical, and statistical-mathematical methods and techniques. The strategy is assessed using expert criteria, which enhances teachers' praxis.

Results and Discussion: The study applies three graduate course programs, integrative workshops, and training. It offers general considerations on the improvement strategy as a scientific result and a rationale for it, which is structured in three stages: diagnosis, improvement, and evaluation-control.

Conclusions: This new content enhances the improvement of primary school teachers, which is facilitated by fifth-grade students at the Guerrillero Heroico Educational Institution in Cienfuegos province.

Problemática: el proyecto territorial que se realiza en la Institución Educativa Guerrillero Heroico de la provincia Cienfuegos, muestra una estrategia de superación profesional a maestros primarios de Historia de Cuba centrada en el pensamiento militar martiano. El diagnóstico evidencia insuficiente preparación teórica, metodológica y práctica de estos profesores y en el diseño de su superación profesional, afloran limitaciones en la coherencia con el pensamiento militar martiano. 

Objetivo: contribuir a la superación de maestros primarios que comparten Historia de Cuba de la Institución Educativa Guerrillero Heroico, su recreación y tiempo libre, centrada al pensamiento militar martiano para aumentar la calidad de la educación y el cumplimiento de la línea de trabajo de la Universidad de Cienfuegos.

Metodología: el camino metodológico se sustenta en el método dialéctico materialista al manifestar la unidad de lo cualitativo y cuantitativo, así como el empleo de métodos y técnicas del nivel teórico, empírico y estadístico- matemático. Se valora la estrategia por criterios de expertos, la cual favorece la praxis de maestros. 

Resultados y discusión: el trabajo aplica tres programas de cursos de posgrado, talleres integradores y un entrenamiento. Ofrece consideraciones generales sobre la estrategia de superación como resultado científico y una fundamentación de la misma, la cual se estructura en tres etapas: diagnóstico, superación, evaluación- control. 

Conclusiones: en los maestros primarios se potencia la superación con este nuevo contenido y lo cual se le facilita a los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Guerrillero Heroico de la provincial de Cienfuegos.

About The Speaker

Iliana Artiles Olivera

Dr. Iliana Artiles Olivera

UCLV Flag of Cuba

Discussion

Practical Info
Spanish / Español
October 20, 2025 4:0 PM
5 minutes
Hotel Resonance Musique Santa Maria
Authors
Dr. Iliana Artiles Olivera
Pedro Arturo Muñoz Oramas
Keywords
disseminate.
divulgar.
educación
education
josé martí
keywords: josé martí
military thought
pensamiento militar
perfeccionar
perfect
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