Se presenta un esfuerzo para impactar a universidades, organismos y actores locales con una herramienta epistemológica y práctica para la preparación de los estudiantes de carreras agropecuarias para realizar la gestión del conocimiento y la innovación en función del desarrollo agropecuario local en el CUM Camajuaní. Su objetivo general es evaluar el impacto de la implementación del Modelo de formación de la competencia en estudiantes de carreras agropecuarias. La metodología empleada responde a la necesidad de determinar el impacto del Modelo de formación de la competencia como factor condicionante para lograr el desarrollo agropecuario local. En el proceso de investigación emerge un Modelo de formación de la competencia que se implementa en la gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo agropecuario local. Este responde a la necesidad de los estudiantes, docentes, actores locales, el Centro Universitario Municipal, unidades productivas y la producción agropecuaria local mejorando los indicadores de efectividad evaluados.