Resumen
La preparación de los docentes mediados por el uso de las infografías  resulta una temática objeto de estudio y de profundización en el contexto del III Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación (SNE), problemática a la que corresponde el presente artículo que declara como objetivo: Proponer un sistema de infografías para la preparación de los docentes en los diferentes dominios cognitivos de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria, utiliza como métodos, análisis documental, análitico-sintético, inductivo-deductivo, observación y producto de la actividad, declara como discusión las relaciones esenciales que se establecen entre los dominios y procesos cognitivos que se utilizan para medir la calidad del aprendizaje de las Ciencias Naturales internacionalmente  como premisas para la estructuración del sistema de infografías, reconoce entre las conclusiones que el sistema de infografías es un recurso didáctico metodológico para la preparación del docente en el tratamiento de los dominios de la Ciencias naturales