Resumen:
El estado cubano facilita desde su sistema educacional la formación continua y orientada hacia el futuro de la dimensión ambiental. Los centros de Educación Superior tienen el encargo de perfeccionar esa labor tanto al interior de las universidades como en las actividades de extensión. Esta última puede ser realizada desde herramientas de innovación social.   El trabajo que se presenta se inserta en el Proyecto “El modo de hacer comunitario como herramienta de innovación social para la formación de la mujer villaclareña en la resiliencia al Cambio climático”, participan investigadores del Centro de Estudios Comunitarios, otros docentes de la Facultad de Ciencias Sociales.y estudiantes en formación de pregrado y maestría.  El equipo de investigadores tiene como objetivo: diagnosticar las necesidades de formación y capacitación del grupo de gestores comunitarios en  el desarrollo de capacidades para la resiliencia al cambio climático.en la mujer villaclareña Se utiliza la Metodología del Autodesarrollo Comunitario y entre los métodos y técnicas a aplicar se encuentran el análisis de documentos, entrevistas, encuestas y dinámicas grupales como grupos de discusión y reflexión.  Sus resultados permiten no solo la identificación de las necesidades de formación de capacidades de la mujer villaclareña para enfrentar los riesgos del cambio climático en uno de los asentamientos costeros en peligro a desaparecer por la penetración del mar, sino que aspira   que durante el proceso de formación y como resultado final emerja en cascada el proyecto colectivo para enfrentar los riesgos del cambio climático como alternativa de solución aplicable en contextos similares