O objeto deste trabalho é a política educacional brasileira em tempos de neoliberalismo. As questões que orientam a elaboração do trabalho são: de que maneira o neoliberalismo se manifesta no Brasil e atinge política educacional brasileira? O neoliberalismo na política educacional brasileira apresenta alguma especificidade? O objetivo é estudar o desenvolvimento do neoliberalismo no Brasil e as suas possíveis influências na política educacional brasileira. Para tanto, são analisados documentos oficiais governamentais e dos setores empresariais. O desenvolvimento do neoliberalismo no Brasil acontece a partir da década de 1990 e tem significativa expressão na educação escolar em todos os níveis de escolaridade, principalmente, na Educação Básica. No Brasil, o neoliberalismo expõe a hegemonia dos empresários articulados à economia transnacional e a intensificação da subjugação do Estado aos seus interesses privados. A expressão de tal subjugação é a captura de políticos burocratas do Estado pelos referidos empresários para a reafirmação da sua hegemonia neoliberal transnacional. Além disso, alguns desses empresários também ascendem ao interior do Estado na condição de políticos que agem para a operacionalização dos seus interesses econômicos. Nessa conjuntura, o propósito desses empresários e dos políticos que agem para viabilizar os interesses privados é tornar a educação escolar pública um negócio rentável economicamente. Por isso, eles implementam o sucateamento dos serviços públicos e constroem um discurso ideológico de desqualificação desses serviços e dos seus trabalhadores. Logo, a esfera pública é apropriada e esfacelada pelos integrantes mercenários da esfera privada e a democracia é substituída pelo totalitarismo neoliberal.