Executive Secretary
9th International Symposium on Psychology and Human Development 2025
PSICOLOGÍA 2025
Racial education for younger generations is a vitally important topic in today's context, where societies are increasingly diverse and complex. The way in which these generations understand and relate to ethnic and racial differences can have a significant impact on their personal, social, and emotional development.
Given that racism and discrimination persist as problems in many parts of the world, it is essential that effective racial education be implemented in schools and communities.
The specific objectives of the study are:
1. To systematize the subjectivities that reproduce racial equality and inequality in adolescents in lower secondary school conducted between 2018 and 2024 in Villa Clara.
2. To systematize the themes of racial education books for adolescents.
3. To design the racial education book for adolescents in lower secondary school.
4. To evaluate the racial education book for adolescents in lower secondary school.
The result of the research will be a book that, through narratives and graphic illustrations, sheds light on manifestations of racism and racial discrimination, serving as a mirror of everyday Cuban social reality, with communication codes relevant to adolescents in lower secondary school.
The final product constitutes the greatest scientific contribution of the research in itself, as no work with similar objectives, designed and created based on recent scientific research, and even more specifically, conducted in and about the Cuban context, is known to exist.
La educación racial de las nuevas generaciones es un tema de vital importancia en el contexto actual, en el que las sociedades son cada vez más diversas y complejas. La forma en que estas comprenden y se relacionan con las diferencias étnico-raciales puede tener un impacto significativo en su desarrollo personal, social y emocional.
Dado que el racismo y la discriminación persisten como problemas en muchas partes del mundo, es esencial que se implemente una educación racial efectiva en las escuelas y comunidades.
Como objetivos específicos el estudio se plantea:
1-Sistematizar las subjetividades que reproducen la igualdad-desigualdad racial en adolescentes de Secundaria Básica realizadas en el periodo (2018-2024) en Villa Clara.
2-Sistematizar las temáticas de los libros para educación racial dedicados a adolescentes.
3-Diseñar el libro para la educación racial de los adolescentes de Secundaria Básica.
4-Evaluar el libro para la educación racial de los adolescentes de Secundaria Básica.
El resultado de la investigación será un libro que, a través de narraciones e ilustraciones gráficas, visibilice manifestaciones de racismo y discriminación racial, a modo de espejo de la realidad social cubana del día a día, con códigos comunicativos cercanos a los adolescentes de Secundaria Básica.
El producto final constituye el mayor aporte científico de la investigación, en sí mismo, pues se desconoce de la existencia de una obra con objetivos similares diseñada y creada sobre la base de investigaciones científicas recientes, y aún más específicamente, efectuadas en y sobre el contexto cubano.
About The Speaker
Lygia A. Rodríguez González
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