•    Problemática: Las evidencias científicas actuales, respaldan la posibilidad real de prevenir la demencia mediante la comprensión de sus factores de riesgo modificables. Ello contrasta con el desconocimiento en el público general, de ahí que las acciones para prevenir la demencia estén por debajo de las posibilidades reales.
•    Objetivo(s): Caracterizar la relación entre el conocimiento y la motivación por el cambio para la prevención de demencia en población cubana.
•    Metodología: con enfoque cuantitativo, se desarrolló un grupo de investigaciones instrumentales y empíricas, mediante el empleo del Cuestionario de conocimientos relacionados con el riesgo de padecer demencias, la Dementia Knowledge Assessment Scale, la Motivation to Change Lifestyle for Dementia Risk Reduction y Cuestionario de necesidades psicoeducativas sobre la demencia y su prevención, aplicados en población general cubana.
•    Resultados y discusión: En la muestra, predominan niveles medios de conocimiento sobre la demencia y su prevención, con tendencia a mayor conocimiento sobre el cuidado y beneficios de la actividad física; niveles medios/bajos de motivación, y cifras superiores para las señales positivas, autoeficacia y beneficios percibidos. Se encontró relación lineal, directa y significativa entre el conocimiento y la motivación por el cambio, y las señales positivas para la acción.
•    Conclusiones: En la muestra existen indicios de sesgos cognitivos de infravaloración de riesgos, sobreconfianza y optimismo ilusorio. El estado actual de las variables de estudio, no es suficiente para respaldar comportamientos saludables que favorezcan la prevención de la demencia en la muestra estudiada.