El funcionamiento ejecutivo es un aspecto fundamental en la educación superior, ya que se relaciona estrechamente con el éxito académico y profesional de los estudiantes universitarios. Esta revisión narrativa explora los avances recientes en la investigación sobre el funcionamiento ejecutivo, destacando la importancia de comprender cómo estas habilidades influyen en el rendimiento académico y el bienestar psicológico. A través de un análisis de estudios recientes, se observa un aumento en la utilización de enfoques innovadores y metodologías variadas para investigar este constructo. Se discuten las contribuciones clave de la literatura, que incluyen la identificación de factores que predicen el rendimiento académico y la exploración de la conexión entre el funcionamiento ejecutivo y el bienestar emocional. Esta revisión proporciona una visión crítica del estado actual de la investigación y sugiere áreas que requieren mayor atención para enriquecer la comprensión de las habilidades ejecutivas en el contexto universitario.