IV Simposio Internacional "Desafíos del Derecho en el siglo XXI" "IUS XXI"

IV Simposio Internacional "Desafíos del Derecho en el siglo XXI"

IUS XXI

Política educacional brasileira em tempos de neoliberalismo

Resumen [ES]

O objeto deste trabalho é a política educacional brasileira em tempos de neoliberalismo. As questões que orientam a elaboração do trabalho são: de que maneira o neoliberalismo se manifesta no Brasil e atinge política educacional brasileira? O neoliberalismo na política educacional brasileira apresenta alguma especificidade? O objetivo é estudar o desenvolvimento do neoliberalismo no Brasil e as suas possíveis influências na política educacional brasileira. Para tanto, são analisados documentos oficiais governamentais e dos setores empresariais. O desenvolvimento do neoliberalismo no Brasil acontece a partir da década de 1990 e tem significativa expressão na educação escolar em todos os níveis de escolaridade, principalmente, na Educação Básica. No Brasil, o neoliberalismo expõe a hegemonia dos empresários articulados à economia transnacional e a intensificação da subjugação do Estado aos seus interesses privados. A expressão de tal subjugação é a captura de políticos burocratas do Estado pelos referidos empresários para a reafirmação da sua hegemonia neoliberal transnacional. Além disso, alguns desses empresários também ascendem ao interior do Estado na condição de políticos que agem para a operacionalização dos seus interesses econômicos. Nessa conjuntura, o propósito desses empresários e dos políticos que agem para viabilizar os interesses privados é tornar a educação escolar pública um negócio rentável economicamente. Por isso, eles implementam o sucateamento dos serviços públicos e constroem um discurso ideológico de desqualificação desses serviços e dos seus trabalhadores. Logo, a esfera pública é apropriada e esfacelada pelos integrantes mercenários da esfera privada e a democracia é substituída pelo totalitarismo neoliberal.

Resumen [EN]

O objeto deste trabalho é a política educacional brasileira em tempos de neoliberalismo. As questões que orientam a elaboração do trabalho são: de que maneira o neoliberalismo se manifesta no Brasil e atinge política educacional brasileira? O neoliberalismo na política educacional brasileira apresenta alguma especificidade? O objetivo é estudar o desenvolvimento do neoliberalismo no Brasil e as suas possíveis influências na política educacional brasileira. Para tanto, são analisados documentos oficiais governamentais e dos setores empresariais. O desenvolvimento do neoliberalismo no Brasil acontece a partir da década de 1990 e tem significativa expressão na educação escolar em todos os níveis de escolaridade, principalmente, na Educação Básica. No Brasil, o neoliberalismo expõe a hegemonia dos empresários articulados à economia transnacional e a intensificação da subjugação do Estado aos seus interesses privados. A expressão de tal subjugação é a captura de políticos burocratas do Estado pelos referidos empresários para a reafirmação da sua hegemonia neoliberal transnacional. Além disso, alguns desses empresários também ascendem ao interior do Estado na condição de políticos que agem para a operacionalização dos seus interesses econômicos. Nessa conjuntura, o propósito desses empresários e dos políticos que agem para viabilizar os interesses privados é tornar a educação escolar pública um negócio rentável economicamente. Por isso, eles implementam o sucateamento dos serviços públicos e constroem um discurso ideológico de desqualificação desses serviços e dos seus trabalhadores. Logo, a esfera pública é apropriada e esfacelada pelos integrantes mercenários da esfera privada e a democracia é substituída pelo totalitarismo neoliberal.

Sobre el ponente

Joelma Lúcia Vieira Pires

Dr. Joelma Lúcia Vieira Pires

Universidade Federal de Uberlândia (UFU) Flag of Brasil
Información Práctica
No definido
30 minutos
No definido
Autores
Dr. Joelma Lúcia Vieira Pires
Palabras clave
brasil
estado
neoliberalismo
política educacional