Executive Secretary
IV International Symposium on Physical Activity, Sport and Recreation 2025
DEPORTE 2025
Physical Education Workshop
This work offers various adapted games that facilitate improved learning by linking subjects such as physical education, Spanish, mathematics, and others in chess classes. It first introduces children to chess in the classroom and then to physical education. It begins with a needs assessment, which reveals the lack of games and media that allow for systematic developmental work for children. The goal is to contribute to improving classes and enable them to identify the game of chess and learn other subjects within the current context of the educational system. In an environment marked by the improvement of Physical Education plans and programs and the impact of technologies on the teaching-learning processes, an analysis is made of how teaching aids are conceived with easy-to-make recycled materials: sack composer, chess pieces, cardstock, cardboard, vowels, consonants, number ray, numbers, equal signs, colored paper, disposable cups, clips, plastic hairpins and these adapted educational games are implemented that allowed progress in their learning, the children had great acceptance, achieving the development of each one
Este trabajo ofrece distintos juegos adaptados que facilitan un mejor aprendizaje vinculándose asignaturas como educación física, lengua española, matemática y otras en las clases de ajedrez. Llevándolo primero a familiarizarse en el aula y luego al terreno de educación física. Parte de la determinación de necesidades, que muestra la carencia de juegos y medios que permitan realizar un trabajo sistemático para el desarrollo de los niños con el propósito de contribuir al mejoramiento de las clases y que sean capaces de identificar el juego de ajedrez y aprender las demás asignaturas en el contexto actual del sistema educativo. En un entorno marcado por el perfeccionamiento de los planes y programas de la Educación Física y el impacto de las tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, se analiza cómo se conciben medios de enseñanzas con materiales reciclados fáciles de confeccionar: componedor de saco, piezas de ajedrez, cartulina, cartón, vocales, consonantes, rayo numérico, números, signos de igualdad, papel de color, vasos desechables, presillas, horquillas plásticas y se implementan estos juegos didácticos adaptados que permitieron progresos en su aprendizaje , los niños tuvieron gran aceptación, logrando el desarrollo de cada uno
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Lic. Yanisley Gil Machado
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