En el estudio se pretendía conocer el nivel de conocimiento integrador y transdisciplinar que poseen los entrenadores de Hockey, acerca de los conceptos generales y los principios de la Teoría de Sistemas Dinámicos (TSD) aplicados al deporte en función del análisis estructural y funcional de la lógica interna del juego. De ahí, que se propone un folleto digital para que los entrenadores puedan comprender por sí solos, cómo proceder con dos tablas y un esquema en la manipulación de constreñimientos sobre las estructuras cinemáticas, dinámicas y de coordinación que son parte de la acción de juego, a partir de adecuar las tareas a las características individuales de las hockistas juveniles que van a ver limitado sus grados de libertad para accionar en función del entorno de juego por zonas de ataque ofensivas y defensivas. Esto sobre la base de entender los conocimientos integradores y transdisciplinares que aportan los conceptos generales y principios de la TSD para favorecer un comportamiento técnico-táctico deseado y resolver problemas tácticos ante situaciones de incertidumbre durante el juego. Para ello, en la investigación se elaboran unidades de análisis, y luego se aplican los instrumentos de diagnóstico como parte de los parámetros de control y de orden para constreñir la estructura cinemática, dinámica y de coordinación en la acción de juego. A continuación, se diseña un folleto digital en torno a un algoritmo básico con técnicas de computación y determinada aplicación alrededor del orden de ejecución y la frecuencia de asociación de ataques y defensas, en término de transferencia tecnológica en función del proceso de entrenamiento en Hockey.