El desarrollo de la ciencia ha sido fundamental en el avance científico desde su creación institucional a finales de siglo XVIII hasta la actualidad. Las universidades en su rol de centro generador de conocimientos y componente de la comunidad científica, se convirtieron en el centro que concentra y aglutina la investigación. En las políticas públicas cubanas, se contempla incrementar la contribución de la ciencia y la innovación al desarrollo social, económico, cultural, ambiental y sostenible del país, con enfoque diferencial, territorial y participativo que promuevan una sociedad que apuesta por su crecimiento y desarrollo. Es objetivo  de esta ponencia, sintetizar del recorrido de la ciencia, a partir de los años 50 del pasado siglo en que se produce un viraje en torno a la concepción de esta actividad en Latinoamérica y Cuba,  al adquirir un marcado carácter social dejando atrás su enfoque tradicional que por muchos años acompañó su ejercicio. Se analiza la influencia de los procesos históricos y sociales para su constatación  la ciencia actual desde las políticas públicas trazadas y como bien común. Se aborda la esencia de la investigación universitaria, desde una ciencia abierta y  su misión reformada a partir de sus vínculos con la sociedad y el sector empresarial. Se reflexiona acerca de la necesidad de una ciencia comprometida y pertinente con transparencia, intercambio y cooperación entre los actores para promover su difusión y aplicación con la libertad académica e integridad y contribuir a un mayor impacto económico y social en el proceso de desarrollo cubano.