Trabajos

SITUACIÓN ACTUAL DE LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL. EXPERIENCIAS DE UN PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA.

  • Dr. C. Anai Guerra Labrada

La atención al desarrollo infantil en Cuba es prioridad de los sistemas de salud, educación y otras instituciones. Por ello este trabajo se propuso, revisar la situación actual de la evaluación neuropsicológica infantil y exponer las experiencias de un programa de atención temprana sustentado desde el enfoque histórico cultural. La evaluación neuropsicológica infantil actual, emplea pruebas estandarizadas, escalas o guías de desarrollo, respaldadas en tres modelos de evaluación: modelo neuroló...

Propuesta de dispositivo para monitorizar el neurodesarrollo de los niños y adolescentes en Cuba

  • Mrs. Dayana Díaz Falcón

El neurodesarrollo es un proceso continuo de adquisición de habilidades y capacidades que no se consolida hasta los 18 años de edad, siendo la vida intrauterina, la niñez y la pubertad los ciclos vitales de mayor importancia para este proceso. Por el alto impacto que va a tener a lo largo de toda la vida es fundamental conocer las regularidades del desarrollo neuropsicológico normativo e identificar los factores de riesgo en la infancia y la adolescencia. Desde este escenario, se propone el de...