Trabajos

PREVALENCIA DE NEUROMITOS EN DOCENTES UNIVERSITARIOS

  • Lic. Elena Hatty Jiménez Pérez

La mayoría de las investigaciones sobre la aplicabilidad de las neurociencias a la educación se han desarrollado con el objetivo de aportar a los currículos de las carreras pedagógicas contenidos de interés para los docentes. Las bases neurobiológicas del aprendizaje, los periodos sensitivos y la importancia de las emociones para aprender son muchas de las cuestiones que demuestran la existencia de puntos de encuentro entre dichas ciencias. Sin embargo, la cultura de las neuro ha generado en los...