Trabajos

CARACTERIZACIÓN DECONFIGURACIONES SUBJETIVAS DE ÉXITO EN

  • MsC. Maité Izquierdo Farias

La acción de dirigir se enriquece en la misma medida en que aumenta la complejidad de las tareas de dirección, en esteproceso el directivo se forma, altiempo que se estructuran lasconfiguraciones subjetivas que condicionan el éxito de sus funciones. La presente investigación permite caracterizar las configuraciones subjetivas de éxito en directivos intermedios del sector turístico para el ejercicio de sus funciones de dirección. En el proceso de darle cumplimiento al objetivo se asume una metodo...

PERSPECTIVA DE GÉNERO COMO COMPETENCIA DE DIRECCIÓN

  • MsC. Marien González Téllez

El estudio forma parte del “Proyecto de Investigación de Competencia de Dirección en Educación” perteneciente a los Proyectos asociado al Programa Nacional “Problemas del sistema educativo cubano: perspectiva de desarrollo” que gestiona el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba. El artículo fundamenta la Perspectiva de Género como una competencia de dirección desde la articulación de los conceptos de organización, dirección y Enfoque de Género. Se desarrolla una sistematización desd...

CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE CLIMA ORGANIZACIONAL COMO COMPETENCIA DE DIRECCIÓN EN EDUCACIÓN

  • Lic. Irene Alejandra Cordero Leyva

Progresivamente va aumentando la conciencia de que la rentabilidad de una organización depende de que cada trabajador quiera y pueda poner sus competencias al servicio de ella. A su vez, la calidad de vida laboral de una organización es el entorno, el ambiente, el aire que se respira en una organización. Los esfuerzos para mejorar la vida laboral constituyen labores sistemáticas que llevan a cabo las organizaciones para proporcionar a los empleados una oportunidad de mejorar sus puestos y par...