Trabajos

Programa psicopedagógico para la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje en la escuela cubana actual.

  • Roquelina Jakeline Cabré Hernández

La investigación aborda un programa psicopedagógico para la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje en la escuela cubana actual y responde al problema científico: cómo contribuir a la transformación de la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos de segundo grado que presentan dificultades en el aprendizaje. El objetivo propuesto fue: contribuir a la transformación de la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje de escolares de segundo grado con dificultades en ...

Experiencias de un programa dirigido de estimulación cognitiva multimodal para escolares con dificultades en el aprendizaje

  • Prof. Cruz Birmania Alcivar Ruiz

Introducción: * El desarrollo de la lectura y la escritura comienza en los años prescolares y se extiende a lo largo de toda la etapa escolar y posiblemente hasta la adultez. Aunque en la literatura suelen estudiarse de manera independiente (lectura y escritura) existen múltiples evidencias de que entre ambos procesos existe una interrelación recíproca, especialmente durante la educación primaria. En este sentido las investigaciones de diagnóstico e intervención en dificultades del aprendizaj...